Le Contrat Territorial d’Éducation Artistique et Culturelle (CTEAC)

1. Appel à projet académique et hors temps scolaire : interventions d’artistes sur le territoire
2. Itinéraires Les Petits Mondes de l’Art : parcours de découvertes artistiques
3. Résidence-éveil dédiée à la petite enfance
4. Eveil et éducation musicale avec une musicienne-intervenante
5. Résidence de territoire secteur Provenchères/Raves/Lusse/Ban-de-Laveline
6. Chantier de réflexion EAC hors temps scolaire

Le film de présentation du CTEAC

Les objectifs généraux du CTEAC

1. Toucher les enfants, les jeunes de l’Agglomération qui ne bénéficient pas encore d’actions artistiques et culturelles
2. Faire découvrir aux jeunes, à leur famille et aux acteurs éducatifs les ressources culturelles du territoire de l’Agglomération, de la Région Grand Est et au-delà
3. Garantir l’exigence artistique des actions et projets EAC qui leur seront proposés
4. Favoriser, dans le cadre des actions et projets qui seront mis en place, l’ouverture aux différents champs artistiques et le croisement des arts
5. Articuler les actions et projets EAC sur tous les temps de la vie des jeunes, en portant une attention toute particulière à la petite enfance, en lien avec le Pôle intercommunal Petite Enfance et les Relais des Assistants Maternels

L’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) : c’est une éducation à l’art et par l’art

L’éducation artistique et culturelle :

• s’appuie sur la volonté du 100 % EAC en temps scolaire souhaitée par les Ministères de la Culture et de l’Éducation Nationale.
• vise l’acquisition d’une culture partagée, riche et diversifiée dans ses formes patrimoniales et contemporaines, populaires et savantes, et dans ses dimensions nationales et internationales.
• contribue à la formation et à l’émancipation de la personne et du citoyen, à travers le développement de sa sensibilité, de sa créativité et de son esprit critique.
• repose sur les trois piliers :
  • voir : rencontrer les œuvres, patrimoines, artistes, professionnels de la culture.
  • faire : s’initier aux processus de création et pratiquer une activité artistique.
  • interpréter : construire son esprit critique par de la réflexivité et de l’apport en connaissances.
• doit être accessible à tous et en particulier aux jeunes. Elle prend en compte tous les temps de vie des jeunes, en et hors temps scolaire, dans le cadre d’un parcours cohérent impliquant leur environnement familial et amical.
• implique le partenariat avec des professionnels du champ culturel (artistes, professionnels du patrimoine, techniciens du spectacle, etc).

 Charte pour l'éducation artistique et culturelle

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